EL ROL DEL PSICOLOGO

El diccionario de la Real Academia Española (2001) define el rol como el papel que cumple una persona o un grupo en una actividad cualquiera o como la conducta que un grupo espera de una persona. Desde la psicología social, y en la misma línea de la definición anterior, Myers (2005, p.143) define rol o papel como “un conjunto de normas que definen la forma en que las personas de una posición social específica deben comportarse”.

Así mismo, según Argyle, Furham y Graham (1981, citado en Mielgo, Ortiz & Ramos, 2001) el rol profesional puede ser entendido como un conjunto de conductas que realiza una persona o que se espera que ésta realice en función de la posición que ocupa. A su vez, distinguen entre el “rol percibido” y el “rol ejecutado”, definiéndose el primero como “un patrón de conductas posibles asociadas, o esperadas, por una persona que ocupa una posición determinada” (Argyle, Furham & Graham, p. 398) y el “rol ejecutado” como un “patrón de conductas realizado por una persona que ocupa una posición determinada” (Argyle, Furham & Graham, p. 398). En este sentido, el rol como concepto no es algo definido a priori e inmutable ya que va modificándose en función de las diferentes tareas desempeñadas por el psicólogo y en la relación con el contexto en que se desempeña (Castillo, 1996; Mielgo et. al, 2001). Según Mielgo, Ortiz y Ramos (2001) es a través de la interacción dinámica entre el psicólogo y quienes demandan sus servicios que se van definiendo las funciones del primero, originando así lo que entendemos por rol ejecutado, el que puede influir sobre el rol percibido.

La búsqueda en la literatura especializada no entrega una definición clara de rol profesional del psicólogo en un plano general sino más bien, se definen múltiples roles específicos, asociados a escenarios de desempeños muy acotados, como por ejemplo, el rol del psicólogo educacional en los servicios a los menores en el contexto del gobierno local en Inglaterra (Fallon, Woods & Rooney, 2010), el rol del psicólogo clínico en el tratamiento del autismo (Gillis & Beights, 2012) o el rol del psicólogo escolar en la evaluación, prevención e intervención en el cyberbulling (Diamanduros, Downs & Jenkins, 2008). Incluso, es posible que dentro de un mismo contexto el psicólogo juegue diferentes roles (Castillo, 1996).

• REFERENCIA

González, Mauricio, González, Ingrid, & Vicencio, Karol. (2014). Descripción del rol autopercibido del psicólogo y sus implicancias en los procesos de formación de pregrado. Psicoperspectivas, 13(1), 108-120. https://dx.doi.org/10.5027/psicoperspectivas-Vol13-Issue1-fulltext-296